隨著家長對教育的要求越來越高,民辦教育和國際學(xué)校都獲得了更多家庭的青睞。前幾日,順義區(qū)政府發(fā)布消息,兩所國際化民辦學(xué)校落地順義,其中之一是金茂雙語學(xué)校。
與以往中國所有的民辦學(xué)校不同,金茂雙語學(xué)校來自中國金茂旗下教育管理及運(yùn)營平臺——金茂教育。而中國金茂,則是中國中化集團(tuán)公司五大事業(yè)部之一,背后的中化集團(tuán),則是一家“央企”。
這標(biāo)志著,央企開始正式進(jìn)軍民辦學(xué)校領(lǐng)域。
實際上,國內(nèi)一些你想象不到的“大佬”也早已摻和到了國際教育行業(yè)中。今天來和小編看看有哪些創(chuàng)辦國際學(xué)校的“大佬”們吧~
華為 & 清瀾山學(xué)校
清瀾山學(xué)校是華為投資、清華附中全權(quán)負(fù)責(zé)運(yùn)營管理的一所國際化學(xué)校,開學(xué)時間在2017年,招收范圍從學(xué)前班到12年級,2020年才有第一屆高中畢業(yè)生。
上文說“全權(quán)負(fù)責(zé)”,因為華為掌門人任正非曾經(jīng)說過這樣的話:“華為不輕易允許資本進(jìn)來,因為資本貪婪的本性會破壞我們理想的實現(xiàn)。”
目前,清瀾山學(xué)校的所有管理方面的問題,全部由清華附中選派人選負(fù)責(zé),華為公司沒有任何一個人在學(xué)校董事會上任職,這正印證了任正非的話。
清瀾山學(xué)校學(xué)前班到小學(xué)采取的是中英雙語教育,初高中則逐步過渡到以英文教學(xué)為主,為學(xué)生進(jìn)入國際大學(xué)做好語言和學(xué)術(shù)能力上的準(zhǔn)備。
阿里巴巴 & 馬云 & 云谷學(xué)校
云谷學(xué)校在2017年面世,位于西湖區(qū)、余杭區(qū)交界處,目前已開辦幼兒園、小學(xué)、初中部,將于2020年開設(shè)高中部。
在班級模式上,云谷學(xué)校新創(chuàng)了新班級制、導(dǎo)師制、學(xué)院制和走班制。
1-5年級的學(xué)生會被按照性別、個性、特長等特征混合編排成組,按1:5的師生比,每個小組對應(yīng)一位專業(yè)導(dǎo)師;
6-9年級設(shè)置學(xué)院,每個學(xué)院有自己的名字、標(biāo)志、顏色、規(guī)則以及文化等,還有專屬活動空間。
云谷學(xué)校課程以國家課程為基石,為學(xué)生提供幼兒園到高中15年制的課程學(xué)習(xí)體驗,云谷五大學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括雙語言,人文與社會,數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù),體育與生活,藝術(shù)等,全方面發(fā)展孩子個性和能力。
除此之外,背靠阿里,云谷學(xué)校在教育資源上是其他國際學(xué)校望塵莫及的。
騰訊 & 明德實驗學(xué)校
深圳明德實驗學(xué)校(以下簡稱“明德學(xué)校”)成立于2013年,是一所十二年一體化的公立委托管理學(xué)校,根據(jù)福田區(qū)人民政府和騰訊公益慈善基金會簽訂的《合作辦學(xué)框架協(xié)議》的精神,明德學(xué)校由兩者聯(lián)合發(fā)起的明德教育基金會承辦。
目前明德學(xué)校下轄三個校區(qū):香蜜校區(qū),設(shè)小學(xué),初中和公立高中;碧海校區(qū),設(shè)小學(xué)和初中;滿京華校區(qū),位于大鵬新區(qū)葵鵬公路106號,設(shè)高中國際體系。
滿京華校區(qū)作為國際高中,實行全寄宿制。2019年6月,滿京華校區(qū)第一屆共26名畢業(yè)生共收到了105份錄取通知書,美國50強(qiáng)大學(xué)錄取率高達(dá)80%,的畢業(yè)生升入國外大學(xué)。
目前從學(xué)校官網(wǎng)看,明德學(xué)院(滿京華校區(qū))并未透露出太多關(guān)于國際課程、招生入學(xué)方面的信息。
萬科 & 復(fù)旦萬科/萬科梅沙學(xué)院
對于魔都家長來說,比較熟悉的可能是萬科系雙語學(xué)校,不管是盛名在外的復(fù)旦萬科,還是近年新開的閔行萬科、浦東萬科,都是實力、口碑皆有的新星。
復(fù)旦萬科
上海萬科房地產(chǎn)(集團(tuán))有限公司與復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)于1996年聯(lián)合興辦的一所九年制民辦學(xué)校,分為小學(xué)部和初中部。
該校學(xué)生中,約50%來自社區(qū),50%來自世界各地(包括上海市和各省市以及美國、加拿大、日本、韓國、馬來西亞、英國等15個國家和地區(qū))。
學(xué)校提供針對國內(nèi)學(xué)生的D班(大班)和B班(小班);針對境外學(xué)生的A班和C班,共四種班制。
學(xué)校實行小班制,50%以上的初中畢業(yè)生考取復(fù)旦附中、師大二附中、交大附中、上海中學(xué)及其它上海市、區(qū)及國際學(xué)校。
此外,萬科學(xué)校還設(shè)有不少特色課程,其中較的賽艇運(yùn)動也是萬科前老總王石的摯愛。
復(fù)旦萬科是萬科教育在上海教育圈子里的第一步,而位于深圳市的梅沙書院,就是萬科教育在廣深地區(qū)的另一個布局開端,萬科總裁郁亮的女兒也是梅沙書院的第一批學(xué)生。
萬科梅沙書院
萬科梅沙書院坐落于深圳萬科總部,建筑面積約為1.8萬平方米,約有30個班級,可提供1050個學(xué)位,整體師生比例約1:4。
萬科梅沙書院的課程融合了國家課程、美國高中課程、劍橋國際課程、IB國際課程,打造獨特的國際化校本體系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和卓越發(fā)展。
首批梅沙書院學(xué)子規(guī)劃成績優(yōu)異,62%被全美TOP50錄取,共獲世界offer約464封,獎學(xué)金超150萬美元。去年,截止2019年4月15日,2019屆梅沙學(xué)子收到621封offer及超過1800萬元獎學(xué)金!
德英樂教育 & 梅沙教育
上述兩所學(xué)校對應(yīng)的德英樂教育、梅沙教育,都是萬科集團(tuán)在2014年戰(zhàn)略定位轉(zhuǎn)型為“城市配套服務(wù)商”后,推出的新服務(wù)品牌。
在上海萬科雙語學(xué)校招生之時,萬科方面曾回應(yīng)過辦學(xué)校的原因“對于萬科的業(yè)主或準(zhǔn)業(yè)主來說,萬科辦教育,對他們來說是非常有吸引力的……未來,我們不會只辦一所學(xué)校,而是希望成立一個教育集團(tuán)。”
碧桂園 & 廣東碧桂園學(xué)校
碧桂園在房地產(chǎn)行業(yè)的度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教育行業(yè),但其旗下的博實樂教育品牌,是國內(nèi)較大的教育集團(tuán),而這一切的第一步,來自1994年創(chuàng)辦的中國大陸第一所由中國人開辦、招收中國學(xué)生、全面實施IB三個階段課程的國際學(xué)校——廣東碧桂園學(xué)校。
廣東碧桂園學(xué)校
▲1994年9月4日,廣東碧桂園學(xué)校正式開學(xué)
博實樂廣東碧桂園學(xué)校由碧桂園集團(tuán)于1994年創(chuàng)辦,是一所從幼兒園到高中、大學(xué)預(yù)科十五年一貫制的寄宿制學(xué)校,學(xué)校實施PYP、MYP、DP、IGCSE、A-level、AP六大國際項目,同時實施中國國家課程初中和高中教育。
廣東碧桂園學(xué)校在2016、2017、2018、2019年連續(xù)四年QS世界排名或USNews美國排名前五十強(qiáng)大學(xué)錄取率超90%,榮譽(yù)榜囊括劍橋、牛津、藤校、芝大、清華、北大等世界學(xué)府。
博實樂教育集團(tuán)
博實樂是中國較大的教育集團(tuán),于2017年5月18日登陸美國紐交所,成為中國教育集團(tuán)赴美上市較大的IPO,目前在全國9大省和英國擁有超90所園校(含1所海外學(xué)校)和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在校生超44000名,教職工約9400名。
選擇這樣的國際學(xué)校,有何優(yōu)勢/劣勢?
對于家長們來說,雖然關(guān)心教育,但眼下關(guān)于自己孩子的教育問題才是當(dāng)務(wù)之急。
而且,說得再好聽,這些資本為主導(dǎo)方創(chuàng)辦的國際學(xué)校,真的值得家長信任?真的能培養(yǎng)有能力、有情懷的繼承人嗎?
1、資本辦校的優(yōu)勢
強(qiáng)大的資源優(yōu)勢
資本的力量是強(qiáng)大的,優(yōu)秀的師資、先進(jìn)的設(shè)備、國際化的課程體系、世界的活動資源,在資本無往不利的金錢和關(guān)系網(wǎng)下,都能辦到。
優(yōu)勝劣汰的法則
資本創(chuàng)辦的國際化學(xué)校,處于民辦教育市場的競爭中,既不像公立學(xué)校有政府補(bǔ)貼,還要和其他民辦學(xué)校爭奪市場上的優(yōu)秀生源、良好口碑。有競爭才有成長,這句話同樣適用于企業(yè)。
2、資本辦校的劣勢
資本“趨利”的本性,處理不好就會偏離教育者的初心,較終落得一地荒唐。
其實,在2005年-2019年倒閉了不少國際學(xué)校,在這些國際學(xué)校里,辦學(xué)時間在10年以上的也不少;其中也有公立學(xué)校的國際部、外籍人員子女學(xué)校等。
倒閉的原因除了不具備辦學(xué)資質(zhì)外,其他原因都是因為經(jīng)營不善、資金不濟(jì)等原因。而這一點對于華為、阿里巴巴、騰訊等商業(yè)巨頭來說,目前是不太可能發(fā)生的事情。
如何幫孩子選一所好學(xué)校?
為了給孩子選擇適合的國際學(xué)校,很多家長搜集了很多信息,但在做選擇時還是十分迷茫,不知道選學(xué)校應(yīng)該參考什么。
為幫助大家,小編特意請教了相關(guān)行家,總結(jié)了8點內(nèi)容,給大家提供一個擇校參考坐標(biāo)。
看學(xué)校的校長經(jīng)歷
校長是一個學(xué)校的靈魂人物,考量一個學(xué)校是否有國際化的理念和教學(xué)思維,需要家長們深入了解這所學(xué)校的校長的個人履歷。
家長在咨詢學(xué)校的時候,也可以從以下三個方面向校方了解其校長情況:
1) 是否有留學(xué)經(jīng)歷;
2) 本碩是否就讀世界;
3) 是否有在跨國企業(yè)工作的經(jīng)驗。
看學(xué)校的辦學(xué)背景
辦學(xué)背景是一所學(xué)校的根本,好源出好水,同樣,優(yōu)秀、辦學(xué)背景深厚的學(xué)校,更加能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。所以,了解一所學(xué)校的辦學(xué)背景是家長們要做的較基本的功課。
一般,我們會從年份、學(xué)校前身、所處位置三個角度來進(jìn)行考察。
看學(xué)校的課程設(shè)置
國際學(xué)校的課程內(nèi)容,及其對未來留學(xué)申請的影響,是選擇國際學(xué)校的另一主要因素。
根據(jù)其開設(shè)的不同國際課程,國際學(xué)校可以分出適合英國高校申請、美國高校申請、歐洲高校申請及亞洲高校申請等類型。
從課程的類型來說,國際學(xué)校的課程主要包括語言課程和學(xué)術(shù)課程兩種,對于不同國際學(xué)校提供的課程,要貼合學(xué)生未來要申請到哪個國家和地區(qū)的高校入手,根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w入學(xué)需求,比如需要提供哪類語言考試成績,哪類學(xué)術(shù)考試成績更有說服力等。
看畢業(yè)學(xué)生的去向
規(guī)劃率能較直觀地反應(yīng)出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平,所以往屆優(yōu)秀畢業(yè)生對于一個學(xué)校來說非常重要。
相比而言,一個學(xué)校的條件如何優(yōu)秀,師資多么強(qiáng)大,都沒有這個學(xué)校學(xué)生的規(guī)劃率多高和優(yōu)秀學(xué)生較終拿到哪所的offer重要。
能把自身的教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)換成優(yōu)秀教學(xué)成果的學(xué)校,才更加值得家長們親睞。
看學(xué)校的師資配比
優(yōu)秀的師資是實現(xiàn)教學(xué)的前提條件,學(xué)生學(xué)習(xí)知識較直接的方式就是依靠他們的老師傳道授業(yè)解惑。另外,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量往往會受其師資配比的影響。
而師資配比不僅要考慮高資質(zhì)高學(xué)歷教師所占的比例,還要考慮外教在教師團(tuán)隊所占的比例。
看學(xué)生的課余活動
國外學(xué)校對于學(xué)生的社會交際能力、組織動手能力等實踐活動的能力十分看重,課程的考評體系中,課余實踐活動所積累的學(xué)分所占比重也比較大。
所以課余活動是國際學(xué)校必不可少的一部分,一所優(yōu)秀的國際學(xué)校,必是能為學(xué)生安排豐富而有意義的課余活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,開拓學(xué)生的眼界、豐富學(xué)生的閱歷等,從而提規(guī)劃生的綜合素質(zhì),使學(xué)生如虎添翼!
看學(xué)校的硬件設(shè)施
硬件設(shè)施如何,是學(xué)校能展現(xiàn)出較實在的一面,也是家長可以考察到學(xué)校較直觀的部分。
好的硬件設(shè)施可以提供更的學(xué)生服務(wù)和更加現(xiàn)代化的教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
看學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)習(xí)氛圍,是一個比較抽象的概念,但同時也是考量一個學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而形成良性的循環(huán)。
但家長需要注意的是,對于學(xué)習(xí)氛圍的考量不能僅僅靠道聽途說,要自己親自去學(xué)校考察、去感受,同時也可以與在校生進(jìn)行交流,獲得真實的信息。
如果可以,是讓孩子和他未來的師兄師姐們聊一聊,讓他自己感受下自己是不是喜歡這個學(xué)校。
替孩子選國際學(xué)校是系統(tǒng)工程,也是雙向選擇,一方面你要看學(xué)校適不適合你,也要看學(xué)校是否有特殊標(biāo)準(zhǔn),上這個學(xué)校難度有多大,了解相關(guān)招生政策和信息,還要考慮未來孩子走向,可以說挑戰(zhàn)重重。