北京市房山區(qū)諾德安達學校(NAS Beijing)致力于研發(fā)具有示范性的系統(tǒng)課程，此課程以學生為中心，追求高質量的富有意義的學習體驗，并充分體現(xiàn)諾德安達的教育理念：安達勵志，志在高遠。 北京諾德安達學校課程以跨學科的學習模式，因為我們堅信這樣的教學模式較有益于學生良好習慣的養(yǎng)成，并為他們的未來打好基礎。
我們提倡探究式或項目制的學習方式，倡導動手及解決實際問題的風氣。
我們鼓勵老師通過個性化的教學來培養(yǎng)每一位學生。我們發(fā)展每一位學生的個人所長和個人興趣來培養(yǎng)自信并獲得成功。
我們提供具有啟發(fā)性的全球機會來豐富學生課內和課外的學習體驗。
我們認為“志在高遠”僅僅是一種激發(fā)，它需要熱情、決斷和投入，并在創(chuàng)造和挑戰(zhàn)中使之落實。
基于上述原則理念的諾德安達學校擁有整體性的、嚴格的國際化課程。它旨在幫助學生獲得知識、技能、理解以及良好習慣的養(yǎng)成，從而作為世界公民進一步學習深造并發(fā)展職業(yè)生涯。我們的雙語學習環(huán)境通過以下方式融合東西方之精粹：
中方和外籍平等合作的領導構架(合作校長)
每班配置中方和外籍班主任，中國國家課程與優(yōu)秀的國際教學方法的全面融合，真正的雙語學習環(huán)境，博采中外教師特長的雙語合作教學。
諾德安達學校課程框架：
學校提供優(yōu)秀的雙語學習環(huán)境，全面融合中國國家課程(NCEC)、小學(Primary NAE Thematic Learning)和初中(Middle Years NAE Thematic Learning)課程以及IBDP課程。
此課程設置框架如下：
小學教育：1至6年級
中學教育：7至9年級
高中教育：10至12年級
我們的課程旨在培養(yǎng)學生以下學業(yè)能力：
讀寫與計算能力
創(chuàng)造性與批判性思考
溝通與技術
研究與解決問題
全球意識與文化認知
品格發(fā)展
健康與幸福
